zdroj: Wikipedia.org

28. 3. 2011, 9:12 | Jiřina Nováková

stalo se 28. března 1978 70. léta

Jan Amos Komenský je stále více interpretován nejen jako zakladatel novodobé teorie vyučování, ale i jako filozof výchovy.

Narodil se 28. března 1592 na jihovýchodní Moravě. Po studiu na univerzitách v Herbornu a Heidelbergu učil na bratrské škole v Přerově a od roku 1618 byl duchovním správcem ve Fulneku. Po bitvě na Bílé hoře roku 1620 se musel skrývat před pronásledováním protireformace u svých šlechtických přátel.

Byl nucen odejít natrvalo z vlasti, nejprve do polského Lešna, kde upravil a zvelebil bratrské školství. V Lešně žil s přestávkami vyplněnými pobytem v Anglii, ve Švédsku a v Blatném Potoce v Uhrách až do požáru roku 1656, kdy se uchýlil do Amsterdamu. Tam v listopadu roku 1670 zemřel.

Komenský vypracoval ve svých pedagogických spisech ucelený výchovný systém, jehož progresivní prvky dodnes neztratily svou hodnotu a velký význam. Obecný výchovný cíl viděl v duchu svého náboženského přesvědčení a v přípravě k věčnému životu.

Celé pojetí pedagogiky Komenského je ve smyslu hlubokého demokratismus. Ve výchově nezná rozdílnost stavů nebo pohlaví, odmítá jednostrannost výchovy i její úzký prakticismus.

Komenského didaktika

Tím se rozumí umění, jak dobře učit. Zdůrazňuje tak kvality vycházející z podstaty pedagogiky- racionálnost, adekvátní motivaci a efektivnost veškeré výuky.

Základním didaktickým prvkem Komenského, který důsledně uplatňoval v celé své nauce, byl požadavek učit všemu příkladem, pravidlem a praxí, od obecných pravidel ke konkrétnímu příkladu. Komenský tak první v pedagogice prosazuje induktivní postup při vzdělávání. Zdůrazňuje důsledně vycházet z poznání bezprostřední skutečnosti, na jehož základě si žák sám za pomoci učitele odvozuje obecný závěr a důsledky vyplývající pro praxi.

Jan Amos Komenský rozpracoval také základní didaktické principy, které jsou dosud platné. Hlavním principem Komenského didaktiky byl princip názornosti, systematičnosti, aktivnosti, přiměřenosti jako požadavek respektovat při výuce věkové a individuální zvláštnosti žáků.

Geniální přínos pedagogického odkazu Jana Amose Komenského je zejména v myšlenkách, které můžeme docenit a realizovat v dnešní době. Pro každého učitele i vychovatele je významným zdrojem poučení a inspirace.
Jeho dílo se stalo odkazem celosvětového významu.

Datum 28. března je právem oslavován jako Den učitelů.